La Simularea Evaluării Naționale, elevii de clasa a VIII-a au lucrat pe baza unor texte aparținând poetului Lucian Blaga și jurnalistei Cristina Ștefan. În primul caz este vorba de poezia „Trezire” de Lucian Blaga, iar în al doilea, de articolul jurnalistei Cristina Ștefan „Rezistența prin apicultură”, publicat în Dilema veche în 2017. Unii dintre profesorii de specialitate consideră că subiectele au fost mai grele decât cele de la evaluările din anii precedenți.
Subiectul I (A), la punctul 5, elevii au avut de ales dacă enunțurile sunt false sau adevărate, câte trei enunțuri din fiecare text. La punctul 6 elevilor li s-a cerut să precizeze felul rimei din prima strofă și măsura primelor două versuri din poezia lui Lucian Blaga. De asemenea, la punctul 7 au avut de prezentat, în minimum 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text. La punctul 8, elevi au răspuns motivat în în scris (50-100 de cuvinte) la întrebarea „Crezi că, odată ce ai făcut o alegere, este bine să îți păstrezi opțiunea, indiferent de situație?”. La ultimul punct (A), elevilor li s-a cerut să asocieze poezia „Trezire” de Lucian Blaga cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare comună, prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.
La subiectul I (B), punctele 1-8, elevii au răspuns la cerințe privind vocabularul și gramatica. Subiectul al II-lea le-a cerut elevilor să scrie un text de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinte mesajul poeziei/o semnificație a poeziei „Trezire” de Lucian Blaga. Potrivit edupedu.ro, unii profesori de specialitate consideră că subiectele la Limba și literatura română au fost mai grele decât ani trecuți, poezia lui Lucian Blaga pretându-se mai mult pentru elevii din liceu.
Tia Sîrca
Articolul Simulare EN VIII: La Română, a picat poezia lui Blaga și un articol de ziar apare prima dată în ziarulfaclia.ro.
