Noua programă de Limba și Literatura Română pentru clasa a IX-a a reaprins un vechi conflict: cum trebuie introdus tânărul cititor în patrimoniul literar național? Printr-o abordare diacronică, rigidă, începând cu literatura veche? Sau printr-o pedagogie adaptată vârstei și lumii contemporane, care să cultive întâi dorința de a citi și abia apoi capacitatea de a înțelege tradiția?
You need to be logged in to view the rest of the content. Te rugam Log In. Nu sunteti inca membru ? Inscrieti-va
Articolul Pedagogie / Nostalgie apare prima dată în ziarulfaclia.ro.
